Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Хорошо у нас в саду

Хорошо у нас в саду

В нашем детском саду вот уже несколько лет успешно действует система работы в адаптационный период, направленная на установление доверительных отношений  с родителями и детьми. Ведь поступление в детский сад – серьезный шаг для всей семьи. Волнуются родители, задают друг другу десятки тревожных вопросов: как ребенка встретят? Какие люди будут о нем заботиться? Кто с ним будет заниматься? Какие условия созданы для этого?

В рамках этой работы очередной раз весело и увлекательно прошло традиционное развлечение «Хорошо у нас в саду».  Петрушка (педагог-психолог)  предложил детям младших групп вместе с родителями «прокатиться» на веселом поезде, посетить интересные станции-кабинеты, познакомиться с их хозяйками-педагогами различных приоритетных направлений, узнать, чем ребенок будет занимать, что сможет узнать и чему научиться.  И дети и родители получили много новых впечатлений, положительных эмоций, и, попутно, ответов на волнующие вопросы.

Педагог-психолог Хатанзейская Е.Н.